1. ЧАСТИ РЕЧИ
4. ОРФОГРАФИЯ
Образовательный ресурс учителя русского языка и литературы ГУО "Гимназия №9 им.Ф.П.Кириченко г.Гродно" А.И.Костюк
ГУО «Гимназия №9 им. Ф.П. Кириченко г. Гродно» (Беларусь) с Пермским государственным гуманитарно-педагогическим университетом сотрудничает давно.
Международный
образовательный проект «Филологические субботы» (2023, 2024 г.) стал
началом тесного и плодотворного сотрудничества с учебным заведением РФ. Проект был
направлен на творческое взаимодействие старшеклассников, студентов,
учителей-филологов, преподавателей филологического факультета ПГГПУ и Центра
открытого образования на русском языке «Пушкин-центр».
В течение месяца мы говорили о разных аспектах лингвистики и литературы.
А1.
Укажите неверное утверждение.
1) Союзные слова только прикрепляют
придаточное предложение к главному (или другому придаточному), но не являются
членами придаточного предложения.
2) Придаточные обстоятельственные отвечают на вопросы обстоятельств.
3) Придаточные дополнительные отвечают на вопросы косвенных падежей.
А2.
В каком предложении КОГДА
является союзным словом?
1) Когда труд – удовольствие, жизнь
хороша.
2) Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.
3) Я сделаю это тогда, когда начнется праздник.
А3.
Определите тип подчинения придаточных предложений.
1) Однородное. 2) Неоднородное. 3)
Последовательное.
Когда наступало первое тепло, не было дня с самого моего раннего детства, чтобы я не ходил играть в ближний сад медицинской академии.