Чтобы правильно провести
словообразовательный разбор, необходимо начинать с выявления лексического значения слова, где в
толковании присутствует ближайшее по
значению однокоренное слово:
глупость – свойственно глупому человеку. Производящее слово должно быть ближайшим не только по значению, но и по форме: учительница – учитель.
Закономерности словообразования следующие:
1. Существительные, обозначающие лиц женского пола, образуются от существительных мужского пола: бегунья от бегун
3. Существительные, обозначающие действия, состояния, образуются от глаголов: познание от познать
4. Относительные прилагательные образуются от существительных: земляной от земля
5. Притяжательные прилагательные образуются от существительных: лисий от лиса
6. Прилагательные, основа которых заканчивается на –очн, образуются от существительных с основой на –к: отделочный от отделка
8. Глаголы несов. вида могут быть образованы от глаголов сов.. вида при помощи суффиксов –ва, -ыва-, -ива-, -я и др.: запеть-запевать.
9. Собирательные и порядковые числительные образуются от количественных: двое-два.
глупость – свойственно глупому человеку. Производящее слово должно быть ближайшим не только по значению, но и по форме: учительница – учитель.
Закономерности словообразования следующие:
1. Существительные, обозначающие лиц женского пола, образуются от существительных мужского пола: бегунья от бегун
3. Существительные, обозначающие действия, состояния, образуются от глаголов: познание от познать
4. Относительные прилагательные образуются от существительных: земляной от земля
5. Притяжательные прилагательные образуются от существительных: лисий от лиса
6. Прилагательные, основа которых заканчивается на –очн, образуются от существительных с основой на –к: отделочный от отделка
8. Глаголы несов. вида могут быть образованы от глаголов сов.. вида при помощи суффиксов –ва, -ыва-, -ива-, -я и др.: запеть-запевать.
9. Собирательные и порядковые числительные образуются от количественных: двое-два.
.jpg)
